Hjem > Nyheter > Innhold
Breaking Space-time Limit Sett verden foran øynene dine med VR
- Jun 15, 2018 -

Kina er det største landet i det globale utdanningsmarkedet og et av landene i verden som legger størst vekt på utdanningen.


I de senere årene har våre klasserom flyttet fra kritt til tavle til båndopptakere og lysbilder, til projektorer, interaktive whiteboards og nano-tavler. Moderne undervisningsutstyr har blitt kontinuerlig erstattet, noe som førte til enestående forandringer i klasseromundervisningen. I dag er teknologien er ny. Produkt VR-teknologi feier utdanningsområdet, fra folk til offisielt, fra lokal til sentral, mer og mer oppmerksomhet.


I de siste årene har vi tatt tak i grensene for vitenskap og teknologi, tett fulgt utviklingenstendensen av tiden og deltatt aktivt i VR-utdanning. Vi er forpliktet til å bruke AR / VR / MR og andre nye teknologier for å utforske nye læringsmodeller og skape en ny verden innen utdanning. · Opplæringsområdet til Vision Experience Pavilion har skapt et interaktivt program med to skjermer som bruker VR-nedsenkende opplevelse som innhold. Målet er å synkronisere med store skjermer gjennom små skjermbilder og oppleve VR-nedsenkende interaktive løsninger. Programmet integrerer geografisk posisjonering, interaktive håndtak, VR-hodesett og innholdsskyplattformer. Det er nedsenkende, interaktiv og uttalt. Det tilfredsstiller kravene til eksperimentell opplæring og pedagogisk popularisering i høgskoler og universiteter.

vr.jpg


VR-interaktivt program tar sikte på å bruke VR for å unngå de skjulte farene ved tradisjonelle laboratorier og utendørsundervisning. Studentene kan immersively operere ulike enheter og oppleve ulike yrker uten å forlate hjemmet, og utvide sine horisonter med små VR-briller. Se verden.




Opprett VR-interaktivt innhold VR-interaksjon, hyper-sensing populærvitenskap og andre moduler, du trenger bare å bruke VR-briller under opplevelsen, og deretter skrive inn et virtuelt simuleringsmiljø, hente håndtaket og samhandle med objekter i miljøet, du kan tydelig oppleve stikkontakten Brannslukkerens forsikringsnål, hvilken del av forsamlingsmaskinen er installert først, hva skal det første trinnet til redningsdrinkeren ... Gjennom det to-skjerm interaktive programmet kan tilskuere også oppleve VR nedsenkende interaktiv undervisning i ferd med å se på den store skjermen.



Potensialet for VR dual-screen interaktiv utdanning er at den ikke trenger å bevisst "lære". Det krever bare at du skal "oppleve". I ferd med å oppleve vil kunnskapspunkter naturligvis danne minner og lagre dem i hjernen. Det er menneskelig instinkt å danne minner om hva de har opplevd. VR-utdanning bruker denne funksjonen slik at du kan bruke ditt instinkt til å huske kunnskap i løpet av opplevelsesprosessen. Neste gang du møter et lignende scenario, kan du raskt mobilisere minnet ditt for å få det riktige svaret.




På samme måte kan VR-teknologi brukes på mange disipliner og til og med alle turer i livet. Ved hjelp av VR-teknologien, under premisset om å garantere undervisningseffekten, blir tidskostnadene, økonomiske kostnader og arbeidskraftskostnader sterkt lagret. Denne typen utdanningsmetode gir læringseffektivitet. Kampanjen vil akselerere informasjonsendringen og utviklingen av ulike bransjer.


I tillegg har VR SuperSense-serien blitt innført, blant annet hyper-påvirkning klasserom, ultra-innflytelse maker, super-sensing vitenskap, super-eksperimentell trening og mer, ved hjelp av avansert teknologi og utstyr for å skape et VR maker klasserom som en full- skala Immersiv, interaktiv, kreativ, utstillbar, tverrfaglig virtuell virkelighet skapelse plass for alle å oppleve.




Å utvikle en ny epoke med VR-utdanningssektoren med en eklektisk horisont og evne, med sikte på å injisere ny vitalitet i innovasjon og utvikling av utdanningsindustrien, og bistå skoler i å dyrke grupper av elite-talenter som leder grenseverdien sosioøkonomisk utvikling og bygging i fremtiden.


Related Products